Vorgehensmodelle für die Konzeption digitaler Lehr-Lern-Angebote: Theoretisches Gerüst oder praktische Hilfe?

Freytag, Sarah and Sahl, Sarah and Lantow, Birger and Martens, Alke (2016) Vorgehensmodelle für die Konzeption digitaler Lehr-Lern-Angebote: Theoretisches Gerüst oder praktische Hilfe? In: Informatik 2016, 46. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik, 26.-30. September 2016, Klagenfurt, Österreich.

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Item Type: Conference or Workshop Item (UNSPECIFIED)
Subjects: A General Works
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Date Deposited: 26 Sep 2017 08:45
Last Modified: 16 Nov 2017 09:19
URI: http://eprints.win.informatik.uni-rostock.de/id/eprint/39

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